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省二輕集團(tuán)公司舉行“兩學(xué)一做”專題黨課暨學(xué)習(xí)教育部署會(huì)
來源：lx 發(fā)布時(shí)間：2016-05-18 10:59 瀏覽量：40176
5月13日，集團(tuán)公司在杭舉行了“兩學(xué)一做”專題黨課暨學(xué)習(xí)教育部署會(huì)議。集團(tuán)公司總經(jīng)理、黨委書記沈志云同志帶頭上了專題黨課，并對(duì)集團(tuán)公司開展學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行了動(dòng)員部署。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員，直屬各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，總部全體黨員參加會(huì)議。
沈志云首先傳達(dá)了中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)和省委“兩學(xué)一做”專題黨課暨學(xué)習(xí)教育部署會(huì)會(huì)議精神。他明確指出各級(jí)黨組織和全體黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示和中央座談會(huì)精神，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的部署安排上來，自覺推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有序進(jìn)行。特別是要在“深、強(qiáng)、準(zhǔn)、實(shí)、好”五個(gè)字上下功夫，做到思想認(rèn)識(shí)要深、看齊意識(shí)要強(qiáng)、目標(biāo)定位要準(zhǔn)、方法舉措要實(shí)、實(shí)際效果要好。要把問題意識(shí)、問題導(dǎo)向貫穿始終，把解決問題貫穿全過程，下定決心、深挖細(xì)剖，對(duì)標(biāo)檢視、補(bǔ)齊短板，抓住要害、精準(zhǔn)發(fā)力，把合格的標(biāo)尺立起來、把做人做事的底線劃出來、把黨員的先鋒形象樹起來。并以“四講四有”來衡量自己、檢視自己，做政治上的“明白人”、規(guī)矩上的“老實(shí)人”、人格上的“高尚人”、事業(yè)上的“領(lǐng)路人”，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。
沈志云在專題黨課講話中，結(jié)合集團(tuán)公司實(shí)際，從四個(gè)方面提出了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作要求。一是要清楚總體背景，掌握整體部署，明確學(xué)習(xí)教育的范圍、目的、目標(biāo)、針對(duì)的問題和學(xué)習(xí)教育的具體方法、具體內(nèi)容。二是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著力補(bǔ)齊短板，主要是解決企業(yè)治理結(jié)構(gòu)不完善；集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展仍面臨不少困難；安全穩(wěn)定工作基礎(chǔ)較為薄弱；集團(tuán)公司管控能力還需進(jìn)一步提升等不足。三是既要堅(jiān)持“學(xué)”，更要突出“做”，關(guān)鍵還是體現(xiàn)在結(jié)果，要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步推進(jìn)集團(tuán)公司改制，完善企業(yè)治理結(jié)構(gòu)；加大新興產(chǎn)業(yè)投資布局力度；推進(jìn)下屬企業(yè)深化改革；盤活和提升商業(yè)物業(yè)；著力去庫(kù)存去杠桿降成本；夯實(shí)基礎(chǔ)管理防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)；深入開展“創(chuàng)新強(qiáng)企”推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；落實(shí)責(zé)任加大考核力度。四是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保取得實(shí)效，主要體現(xiàn)在黨組織要扛起主體責(zé)任；領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭示范；突出基層支部作用；各負(fù)其責(zé)形成合力上。
沈志云最后強(qiáng)調(diào)，開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，關(guān)鍵是組織落實(shí)。各級(jí)黨組織要嚴(yán)格按照中央要求和集團(tuán)公司實(shí)施方案，精心組織，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)要求和措施落到實(shí)處。要堅(jiān)持把落實(shí)責(zé)任作為保證、堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育放在首位、堅(jiān)持把從嚴(yán)要求貫徹始終、堅(jiān)持把問題導(dǎo)向貫穿全過程。各支部書記要高度重視，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)“精神實(shí)質(zhì)”，認(rèn)真抓好“關(guān)鍵動(dòng)作”，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成效，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展的具體舉措和強(qiáng)大動(dòng)力。
